扫下方二维码进入移动版
http://mobile.xipingbar.com
智力受先天的影响较大，而创造力可借后天的训练加以激发。因此父母应善加把握，以下提出两项重点供参考：
1、父母要了解创造力的特征，并能加以鼓励有创造力的孩子对人与事物较敏感，点子多问题多，常常是打破砂锅问到底，而且不会轻易满足简单的答案;回答问题时有自己的看法;常是不按牌理出牌;喜欢为事物想新奇用法;好奇心强、想像力丰富;充满幽默感;喜欢做较难、较具有挑战性的事;对有兴趣的事很专注，而且多才多艺。父母亲面对孩子的创造力行为时，要有耐心、会包容、会赞美，以鼓励孩子多看
上一篇：宝宝兴趣变爸妈莫急巧引导
下一篇：怎样面对孩子提出的“为什么”
原西平县县委副书记邓自力（邓小平的堂弟），因病医治无效，近日在成都逝世，享年91岁。邓自力同志逝世后，邓朴方（邓小平之子）、邓垦（邓小平之弟）送来花篮表示哀悼。...
傅学章１９３９年出生于西平县八里庄村王希孟村民组，１９５９年，傅学章以优异成绩考上了北京外国语学院。１９６０年８月傅学章被派到柬埔寨留学。曾任中国驻柬埔寨、新加坡、泰国的特命全权大使.现任泰中文...
赵文远,1965年1月出生，河南省西平县人，历史学博士，主要从事中国现代史研究。...
1963年6月16日出生于河南省西平县。 学习及工作经历: 1980－1984，湖南大学有机化工专业，获基本有机化工学士学位。 1984－1989，河南省洛阳化工四厂，助理工程师。 1989－1992，华东理工大学精细化工专业硕...
