增强队员间的信任和默契度的游戏
沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多,比如下面这个培训游戏就以一种很喜 剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。
培训游戏规则和程序
1.挑选两名志愿者,A 和B,其中A扮演老师,B扮演学生,A的任务就是在最短的时间内教会 B怎么穿西服(假设B既不知道西服是什么,又不知道应该怎么穿)。
2.B要充分扮演出当学员的学习能力比较弱的时候,老师的低效
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增强队员间的信任和默契度的游戏
沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多,比如下面这个培训游戏就以一种很喜 剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。
培训游戏规则和程序
1.挑选两名志愿者,A 和B,其中A扮演老师,B扮演学生,A的任务就是在最短的时间内教会 B怎么穿西服(假设B既不知道西服是什么,又不知道应该怎么穿)。
2.B要充分扮演出当学员的学习能力比较弱的时候,老师的低效
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他运用所学知识,借鉴国外商业银行管理原则,提出了信贷工作“五量管理”的指导思想(即:控制总量,盘活存量,优化增量,增加含量,提高质量),很快扭转了业务经营的被动局面,使全行走上了稳健经营、健康发展的正确轨道,此管理经验在全省农业银行系统进行了推广。他先后撰写理论文章、工作调研报告等30多篇,分别被上级单位采用或在报刊、杂志上发表。...