今天下午的室内活动,我组织孩子们玩橡皮泥,制作小点心。小晴说:“老师,我想包饺子,你教我好吗?”我说:“好。”便坐下开始教她。这时,坐在小晴旁边的韬韬小声说:“老师,我想做蛋糕,行吗?”听到这话,我惊讶极了。韬韬平时在班里性格内向,不爱主动与别人说话,而且对什么活动兴趣都不大,有时我叫他,他也只是光看着我不出声。
我很高兴地赶快说:“当然可以,你做吧。老师相信你一定能做好。&rdq
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今天下午的室内活动,我组织孩子们玩橡皮泥,制作小点心。小晴说:“老师,我想包饺子,你教我好吗?”我说:“好。”便坐下开始教她。这时,坐在小晴旁边的韬韬小声说:“老师,我想做蛋糕,行吗?”听到这话,我惊讶极了。韬韬平时在班里性格内向,不爱主动与别人说话,而且对什么活动兴趣都不大,有时我叫他,他也只是光看着我不出声。
我很高兴地赶快说:“当然可以,你做吧。老师相信你一定能做好。&rdq
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