这是心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画进行追踪调查，一年后得出的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上，即表示内心里面有两种不同的感情、愿望互相纠葛。
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父母可以根据以下原则初步了解孩子性格，但也可能发现，孩子的性格是复杂，而非单一色彩的。
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