有一些孩子,平时表现得口齿伶俐,聪明可爱。可一让他们写点作业,画点图画,他们就心烦意乱、拖拖拉拉的,半天也整不好。对于孩子的这种表现真让父母感到为难。
杭州市第七人民医院心理科儿童心理研究中心主任朱晓华表示:写作业所需要的基本能力就是视知觉和动作协调配合的能力,所有的作业材料都必须透过视觉来做文字的处理,这是材料输入的过程;同时还要有手的动作,这是输出的过程。输入和输出过程总是联系在一
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有一些孩子,平时表现得口齿伶俐,聪明可爱。可一让他们写点作业,画点图画,他们就心烦意乱、拖拖拉拉的,半天也整不好。对于孩子的这种表现真让父母感到为难。
杭州市第七人民医院心理科儿童心理研究中心主任朱晓华表示:写作业所需要的基本能力就是视知觉和动作协调配合的能力,所有的作业材料都必须透过视觉来做文字的处理,这是材料输入的过程;同时还要有手的动作,这是输出的过程。输入和输出过程总是联系在一
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