支持孩子“搞破坏”
墙壁画脏了可以擦，玩具拆坏了可以修，但是，孩子的想象力一旦被抹杀了，就再也找不回来了。对于孩子的这些“破坏”举动，您千万别简单责骂或禁止。
“涂鸦”、拆卸行为是婴儿进行想象的手段，是发展想象力的途径，能促进2—3岁婴幼儿的思维发展，是婴幼儿智能开发的重要形式，涂鸦还是帮助婴幼儿与外界融为一体的载体。
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1963年6月16日出生于河南省西平县。 学习及工作经历: 1980－1984，湖南大学有机化工专业，获基本有机化工学士学位。 1984－1989，河南省洛阳化工四厂，助理工程师。 1989－1992，华东理工大学精细化工专业硕...
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