1、正面指导。
告诉孩子你希望他在碰到争执时怎样做,比如可以对同伴讲讲道理。
2、态度要冷静。
孩子们发生争吵时,让他们做一次深呼吸,每个孩子心平气和地说明争吵的理由,不能骂人。然后请他们提出解决的方法。
3、退出争吵。
有时解决争吵的方法是走开或让步。
4、奖励。
制定一个可行的目标,约定好奖励的办法。如果孩子和伙伴争吵的次数减少了,就允许他做一件他喜欢的事情。
1、正面指导。
告诉孩子你希望他在碰到争执时怎样做,比如可以对同伴讲讲道理。
2、态度要冷静。
孩子们发生争吵时,让他们做一次深呼吸,每个孩子心平气和地说明争吵的理由,不能骂人。然后请他们提出解决的方法。
3、退出争吵。
有时解决争吵的方法是走开或让步。
4、奖励。
制定一个可行的目标,约定好奖励的办法。如果孩子和伙伴争吵的次数减少了,就允许他做一件他喜欢的事情。


6月30日,西平县委台办收到了一批从台湾邮寄来的书籍。书是由80岁高龄的台湾西平同乡会荣誉理事长张振郁先生从台湾邮寄过来的。今年清明节期间,张先生回乡探亲祭祖,受到了县委、县政府领导及县委统战部、台办的热情...

王建平,男,汉族,1964年1月出生,河南省西平县人,中共党员,教授级高级工程师。现任河南省地质调查院院长。 1984年7月毕业于长春地质学院地层古生物专业,1984年8月至2001年12月在河南省地矿厅区调...