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在某次中日中学生夏令营活动中，艰苦的训练使不少中国学生半途而废;而面对同样的困难，日本学生却全部坚持下来。活动结束后，日本一名带队老师曾经说过这样一句话：“日本的家庭对孩子进行生活教育远远胜过进行天才教育，因此日本孩子的韧性很强。”对于生活教育，中日家庭有什么不同认识?
(中)陈晨，是北京某区重点中学高中一年级学生;陈晨父母亲都是小学教师。
(日)山井泽二，是东京一所中学高一学生;山井父亲是一位公司职员，母亲是家庭主妇。
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1963年6月16日出生于河南省西平县。 学习及工作经历: 1980－1984，湖南大学有机化工专业，获基本有机化工学士学位。 1984－1989，河南省洛阳化工四厂，助理工程师。 1989－1992，华东理工大学精细化工专业硕...
陈华亭(1963-),男,博士，河南西平人,副教授,财政部财政科学研究所经济学博士生。注册会计师，注册资产评估师，《国际商报》特约撰稿人，现为财政部科研所2002级财务管理方向博士研究生（统招）。我于1985年大学毕业之...
赵文远,1965年1月出生，河南省西平县人，历史学博士，主要从事中国现代史研究。...
他运用所学知识，借鉴国外商业银行管理原则，提出了信贷工作“五量管理”的指导思想(即：控制总量，盘活存量，优化增量，增加含量，提高质量)，很快扭转了业务经营的被动局面，使全行走上了稳健经营、健康发展的正确轨道，此管理经验在全省农业银行系统进行了推广。他先后撰写理论文章、工作调研报告等30多篇，分别被上级单位采用或在报刊、杂志上发表。...
