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培育大自然的孩子

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     有研究表明,促使人类关爱环境的首要因素是他们在儿童时期就能认识和热爱大自然,长大以后才能够真正主动地去保护环境、治理环境,所以让环境教育成为素质教育的一部分,让环保从宝贝出生第一天开始就成为生活的一部分,这关乎每个宝贝的成长与健康,关乎我们未来的生存与发展。

  0-3岁宝贝“素描”

  对周围的世界充满好奇心,自主、主体意识开始萌芽,动作技能、语言能力、认知能力、行为能力不断发展,能通

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