12~15个月
发展特征
宝宝很喜欢参加社交聚会,他(她)会倾听别人的谈话,同时自己也能说一两个有意义的词。比如“不要”等。在各种活动中他(她)试着对别人有所帮助。当听到“不”后能停止自己做的事。
照顾者的对策
尽量让宝宝参加各种社交聚会,而且要让他(她)感觉到自己是其中的一员,比如聚餐时把宝宝的高脚椅摆放在餐桌边,而不坐在大人怀里,各种场合要给宝宝一个看得清的好位置。
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12~15个月
发展特征
宝宝很喜欢参加社交聚会,他(她)会倾听别人的谈话,同时自己也能说一两个有意义的词。比如“不要”等。在各种活动中他(她)试着对别人有所帮助。当听到“不”后能停止自己做的事。
照顾者的对策
尽量让宝宝参加各种社交聚会,而且要让他(她)感觉到自己是其中的一员,比如聚餐时把宝宝的高脚椅摆放在餐桌边,而不坐在大人怀里,各种场合要给宝宝一个看得清的好位置。
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叶广宇,河南西平县人,男,副教授,硕士生导师,博士。先后在兰州大学、沈阳工业大学、华南理工大学获得学士、硕士、博士学位。1997年至今在华南理工大学从事教学与科研工作,现为华南理工大学中国企业战略管理研究中心成员,河南省西平县经济发展顾问,广州纺织工贸企业集团有限公司顾问。...