桐桐某些让我困惑的“坏心眼儿”,比如:
趁大人不注意,故意去踩大人的脚,如果大人故意“哎哟”一声,她就开始很有成就感地笑起来;
如果看图片时发现哪只小动物张着嘴巴,就非要把我们的手拿过来,拉着我们的手指往动物嘴巴里放,由于通常我们会配合她的情绪装着被咬疼的样子,则她会很得意地开怀大笑……
同一篇文章里,我也提到了我的困惑,即不知道该从哪个角度去解读孩子的这些
上一篇:倾听孩子的“脾气”
下一篇:淘气行为的“冷处理”
桐桐某些让我困惑的“坏心眼儿”,比如:
趁大人不注意,故意去踩大人的脚,如果大人故意“哎哟”一声,她就开始很有成就感地笑起来;
如果看图片时发现哪只小动物张着嘴巴,就非要把我们的手拿过来,拉着我们的手指往动物嘴巴里放,由于通常我们会配合她的情绪装着被咬疼的样子,则她会很得意地开怀大笑……
同一篇文章里,我也提到了我的困惑,即不知道该从哪个角度去解读孩子的这些
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温海昌,男,河南西平人。河南师范大学物理系毕业,曾任河南师范大学物理系辅导员、党支部书记、河南师范大学宣传部长。1996年至今先后任河南广播电视大学副校长、党委副书记、校长。 现任河南广播电视大学校长。...