对于幼儿而言,哭不仅是种求助的信号,还是一种有目的的指向,一种示威和强调自我的表现。因此,有专家指出,在孩子的教育过程中,首先要明辨哭的含义,判断出孩子是真哭还是假哭。通常比较脆弱的孩子容易真哭,父母应着力培养他们的独立精神;而那些比较倔强的孩子,则容易假哭。当他们的无理要求得不到满足时,就会假装嚎啕大哭“以示威胁”。这种情况,父母应该怎样处理呢?
专家指出:对于孩子的假哭,家长不能一贯的任其放纵,而是要学会引导疏通,对他们说“
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对于幼儿而言,哭不仅是种求助的信号,还是一种有目的的指向,一种示威和强调自我的表现。因此,有专家指出,在孩子的教育过程中,首先要明辨哭的含义,判断出孩子是真哭还是假哭。通常比较脆弱的孩子容易真哭,父母应着力培养他们的独立精神;而那些比较倔强的孩子,则容易假哭。当他们的无理要求得不到满足时,就会假装嚎啕大哭“以示威胁”。这种情况,父母应该怎样处理呢?
专家指出:对于孩子的假哭,家长不能一贯的任其放纵,而是要学会引导疏通,对他们说“
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