完整的音乐学习应该是眼、耳、身、脑的综合体验。其中,身体的体验——律动是宝贝学习音乐的重要途径之一。吟诵则是一种非常机动式的表现,能够发现高层次与构造组织的不同,所以,吟诵在宝贝的音乐教育中具有不可低估的潜在价值。音乐中的律动不同于舞蹈,它不是模仿动作,也不注重身体的姿势或外表的形式,而是要用我们的肢体语言再现音乐,用我们的官能直接反映情感,并通过聆听和身体运动引发运动觉反应。
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完整的音乐学习应该是眼、耳、身、脑的综合体验。其中,身体的体验——律动是宝贝学习音乐的重要途径之一。吟诵则是一种非常机动式的表现,能够发现高层次与构造组织的不同,所以,吟诵在宝贝的音乐教育中具有不可低估的潜在价值。音乐中的律动不同于舞蹈,它不是模仿动作,也不注重身体的姿势或外表的形式,而是要用我们的肢体语言再现音乐,用我们的官能直接反映情感,并通过聆听和身体运动引发运动觉反应。
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葛丙恒,北京国瑞升科技公司总经理,1962年出生于祖祖辈辈面朝黄土背朝天的农民家庭里,拥有学士、硕士、博士学位,10年海外留学与工作经历,做最尖端的高科技工作。 公司网页 http://www.bjgrish.com/ 葛丙恒,...