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利用积木让幼儿认识几何形体十分合适。特别是我班幼儿年龄小可以让他们认识平面图形。如三角形、圆形、正方形，大一些的幼儿可增加认识几何体，如正方体、圆柱体等等。具体做法如下：
1、让幼儿通过视觉观察形体物征、触觉感、知形体物征，如让幼儿看一看，摸一摸三角形的边和角，从而知道三角形有三条边，三个角。
2、在许多积木中，辨别不同的形体，如让幼儿按指示取积木，用三角形的积木搭房顶等。
3、给积木分类：让幼儿把同一形体的积木放在一起，并用语言说
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1947年出生，河南省西平县人，中共党员。现任郑州大学教授，博士研究生导师。国家磷复肥技术研究推广中心副主任，郑州大学磷肥与复肥研究所所长。兼任全国化工原料矿标准委员会委员，中国硅酸盐学会河南省房建材料委员会副主任，中国化工学会化肥专业委员会专家组成员。...
