幼儿园阶段,是幼儿口语发展的关键期,发展幼儿的语言要遵循幼儿的年龄特点,幼儿阶段是发展口头语言为主,升入小学后,将以书面语言为主,为了能使幼儿入小学后顺利的接受读、写教育,幼儿园时期培养幼儿良好的阅读兴趣,是非常重要的准备工作。关于早期阅读的价值和意义,全美阅读研究小组在进展报告中指出,如果幼儿能够在开始正式学习生涯之前成为一个专注的、成功的学习者,那么他们在今后的学习中就更可能获得成功。许多研究更指出,学前期集体早期阅读有利于幼儿分享阅读快乐,提高参与阅读的积极
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