蒙台梭利教育之无奖惩教育观
蒙台梭利有名的教育格言是:在观察的同时耐心等待。"
当初蒙台梭利对智力落后儿童进行教育时,发现教具材料很起作用,是引起兴趣的良好工具,但必须尽力劝勉儿童去连续操作。对正常儿童,情况就不同了,儿童自然地选择它们并进行操作。通过这个事实,她发现儿童在适合他们需要的"有准备的环境"中,不仅对材料感兴
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蒙台梭利教育之无奖惩教育观
蒙台梭利有名的教育格言是:在观察的同时耐心等待。"
当初蒙台梭利对智力落后儿童进行教育时,发现教具材料很起作用,是引起兴趣的良好工具,但必须尽力劝勉儿童去连续操作。对正常儿童,情况就不同了,儿童自然地选择它们并进行操作。通过这个事实,她发现儿童在适合他们需要的"有准备的环境"中,不仅对材料感兴
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叶广宇,河南西平县人,男,副教授,硕士生导师,博士。先后在兰州大学、沈阳工业大学、华南理工大学获得学士、硕士、博士学位。1997年至今在华南理工大学从事教学与科研工作,现为华南理工大学中国企业战略管理研究中心成员,河南省西平县经济发展顾问,广州纺织工贸企业集团有限公司顾问。...