阅读中认字必须符合幼儿的能力和需要,在不断体验成功中培养他们的兴趣,提高认字能力,并推动口头表达能力和阅读能力的提高。我们就从幼儿阅读中认字这一特点出发,认为在阅读中教认汉字必须有助于幼儿独立看书,增长阅读的兴趣。为此确定以下目标:
1、有利于学会通过各种途径,提高独立识记的兴趣、能力。
2、有利于增长日常知识、丰富词汇,提高讲述兴趣。
3、有利于画面内容补充,使讲述内容更生动具体。
我们又从幼儿的年龄特点出发,制定
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阅读中认字必须符合幼儿的能力和需要,在不断体验成功中培养他们的兴趣,提高认字能力,并推动口头表达能力和阅读能力的提高。我们就从幼儿阅读中认字这一特点出发,认为在阅读中教认汉字必须有助于幼儿独立看书,增长阅读的兴趣。为此确定以下目标:
1、有利于学会通过各种途径,提高独立识记的兴趣、能力。
2、有利于增长日常知识、丰富词汇,提高讲述兴趣。
3、有利于画面内容补充,使讲述内容更生动具体。
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田云华 1961年11月出生,汉族,河南西平县人,大学本科学历,中共党员,1983年7月参加工作。1987年-1994年12月,任地委讲师团讲师,1995年1月-2008年10月先后任市委宣传部办公室科员,理论科副科长、主任科员,...

叶广宇,河南西平县人,男,副教授,硕士生导师,博士。先后在兰州大学、沈阳工业大学、华南理工大学获得学士、硕士、博士学位。1997年至今在华南理工大学从事教学与科研工作,现为华南理工大学中国企业战略管理研究中心成员,河南省西平县经济发展顾问,广州纺织工贸企业集团有限公司顾问。...