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4-5岁宝宝语言智能要怎样开发?

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  加德纳的多元智能理论和传统智力的区别是,它是从一元到多元、从单一到多维。多元智能包含语言、数学逻辑、音乐、视觉空间、肢体运动、自然、人际、内省八大智能,其中,从语言智能的发展来说,我们认为,听、说、读、写是一个根本。

  形声字让宝宝写好字

  首先,我们认为,不要让宝宝很小就去写很多的字。

  中国的文字有一个特征,就是形声字。让宝宝更多地了解文字本身的构成,是会很有意思的。把和文字相关的故事告诉他们,宝宝认字写字的效果就会很好,不容易搞错,

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刘丰,西宁海关党组书记、关长-正厅级

刘丰,河南省西平县人,现任西宁海关党组书记、关长(正厅级)。                          刘丰,男,1957年1月出生,汉族,河南省西平县人,中共党员,本科学历。 2001年任西宁海关党组成员、副关长;2003年任西宁...

赵国桢,河源市委常委、河源军分区政委

赵国桢,男,1955年7月生,汉族,河南省西平县人,1974年7月入党,1972年12月参加工作,在职大专学历。现任职务:广东省河源市委常委、河源军分区政委。        赵国桢慰问驻库干部职工(下图左一为西平县人赵国桢...

叶广宇,华南理工大学研究生导师

叶广宇,男, 河南省西平县人, 1968年12月出生, 华南理工大学工商管理学院研究生导师,广东榕泰股份有限公司独立董事。                        叶广宇拥有兰州大学数学学士,沈阳工业大学经济学硕士,华南理工大学...