“追视”是新生儿的本领
有人认为新生儿不具有追视物体的能力。而周密的观察发现,出生一天后的新生儿就能追视了。这时的新生儿,还不能对只发光或只发声的物体作出反应,只能对同时既发光又发声并活动的物体表现出模糊的笼统的反应。开始,眼睛朝向发光处,但不会追随光源移动;当光和声音同时出现了5~6秒钟后,他才把头转向发出光和声响的方向。总之,这时的新生儿只能用全部感觉器官来接受整体性的刺激,这种带有原始意义的整体性,在新生儿的行为中屡见不鲜。
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“追视”是新生儿的本领
有人认为新生儿不具有追视物体的能力。而周密的观察发现,出生一天后的新生儿就能追视了。这时的新生儿,还不能对只发光或只发声的物体作出反应,只能对同时既发光又发声并活动的物体表现出模糊的笼统的反应。开始,眼睛朝向发光处,但不会追随光源移动;当光和声音同时出现了5~6秒钟后,他才把头转向发出光和声响的方向。总之,这时的新生儿只能用全部感觉器官来接受整体性的刺激,这种带有原始意义的整体性,在新生儿的行为中屡见不鲜。
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陈铭志,教授,男,汉族,1925年8月生,河南西平县人。博士,博士生导师。1951年毕业于上海音乐学院,随即留校任教。历任该院作曲指挥系主任、博士生导师、院学术委员会副主席、现代音乐学会会长;中国音乐家协会理事...