孩子背古诗创造独特记忆
从安安(化名)背古诗说起——
安安上小学了,老师开始布置背诵古诗词的作业。妈妈用“理解记忆-反复诵读-尝试记忆”等科学的记忆策略来训练安安,可是,一首诗折腾上半个小时,安安还是背不下来,这让妈妈又气恼又担心,这样的记忆能力怎能完成今后繁重的学习任务!
如何从背古诗发现新


1963年6月16日出生于河南省西平县。 学习及工作经历: 1980-1984,湖南大学有机化工专业,获基本有机化工学士学位。 1984-1989,河南省洛阳化工四厂,助理工程师。 1989-1992,华东理工大学精细化工专业硕...