在婴幼儿时期，孩子创造力就开始萌芽。创造力常常被喻为“点石成金”的技术。与其给给宝宝现成的金块，不如教给孩子“点石成金”的功夫吧! 宝宝的创造力具有不自觉性、不稳定性，与此同时的是宝宝的较强的可塑性，如果能对孩子进行早期的创造力培养教育，宝宝的创造力将得以最大限度的发展。
让下一代更聪明，
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1947年出生，河南省西平县人，中共党员。现任郑州大学教授，博士研究生导师。国家磷复肥技术研究推广中心副主任，郑州大学磷肥与复肥研究所所长。兼任全国化工原料矿标准委员会委员，中国硅酸盐学会河南省房建材料委员会副主任，中国化工学会化肥专业委员会专家组成员。...
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