北美地区的许多学校都把培养领袖精神写进了他们的培养目标,告诉父母:即便我这个专业是培养电脑工程师的,您的孩子也会是工程师里的头儿。
你当然可以怀疑所有孩子都当领导之后的局面,但至少领袖素质训练课的内容和方法是有相当积极意义的。我们从哥伦比亚国际学院的凯思老师手里得到了这门课的精华。
课程目标:帮助所有的孩子获得领袖素质,让他们的人生变得更加丰满。
教育过程:最初老师要做的工作是,帮助孩子在团队中学习建立信任、解决冲突、在公众场合讲话
上一篇:当宝贝遭遇挫折时
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北美地区的许多学校都把培养领袖精神写进了他们的培养目标,告诉父母:即便我这个专业是培养电脑工程师的,您的孩子也会是工程师里的头儿。
你当然可以怀疑所有孩子都当领导之后的局面,但至少领袖素质训练课的内容和方法是有相当积极意义的。我们从哥伦比亚国际学院的凯思老师手里得到了这门课的精华。
课程目标:帮助所有的孩子获得领袖素质,让他们的人生变得更加丰满。
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叶广宇,河南西平县人,男,副教授,硕士生导师,博士。先后在兰州大学、沈阳工业大学、华南理工大学获得学士、硕士、博士学位。1997年至今在华南理工大学从事教学与科研工作,现为华南理工大学中国企业战略管理研究中心成员,河南省西平县经济发展顾问,广州纺织工贸企业集团有限公司顾问。...