你的宝宝是否觉得钱是从树上长出来的?你是如何向宝宝解释钱的问题的?其实,只要仔细想想,问题并不难解决,把金融课融入孩子的日常生活。下面的五个建议会从不同的角度帮助你培养出一个聪明的消费者:
玩硬币游戏
3岁的孩子不能理解不同硬币的相应价值,但是他依然能够通过玩硬币的游戏学习很多只是。
给孩子一些硬币玩(提醒他不要把硬币放在嘴里),向他指出不同硬币的面值、大小和颜色,让他去找出你藏起来的硬币,或者让他数硬币的枚数,并把这些硬币存入小猪
上一篇:玩,能出天才吗
你的宝宝是否觉得钱是从树上长出来的?你是如何向宝宝解释钱的问题的?其实,只要仔细想想,问题并不难解决,把金融课融入孩子的日常生活。下面的五个建议会从不同的角度帮助你培养出一个聪明的消费者:
玩硬币游戏
3岁的孩子不能理解不同硬币的相应价值,但是他依然能够通过玩硬币的游戏学习很多只是。
给孩子一些硬币玩(提醒他不要把硬币放在嘴里),向他指出不同硬币的面值、大小和颜色,让他去找出你藏起来的硬币,或者让他数硬币的枚数,并把这些硬币存入小猪
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王建平,男,汉族,1964年1月出生,河南省西平县人,中共党员,教授级高级工程师。现任河南省地质调查院院长。 1984年7月毕业于长春地质学院地层古生物专业,1984年8月至2001年12月在河南省地矿厅区调...

宋清华,河南西平县人,1968年出生,北京师范大学哲学硕士,北京师范大学哲学博士,中国人民大学哲学博士后。现为河南科技大学副教授,硕士生导师,政治与社会学院副院长兼副书记,主要从事西方哲学和西方政治哲学研究...