小班幼儿对图图画画很感兴趣,但由于年龄小,生活经验较欠缺,以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素,导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。对于幼儿的涂鸦作品,家长不应按照有关美术绘画的要求,生硬的让幼儿去学习“兔子怎样画,小草怎样画”,而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养,即让孩子愉快的作画并产生喜欢绘画的情感。
家长怎样
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小班幼儿对图图画画很感兴趣,但由于年龄小,生活经验较欠缺,以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素,导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。对于幼儿的涂鸦作品,家长不应按照有关美术绘画的要求,生硬的让幼儿去学习“兔子怎样画,小草怎样画”,而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养,即让孩子愉快的作画并产生喜欢绘画的情感。
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