一、要正确认识音乐课。
长期以来,部分老师或者学生对待音乐课有一些比较片面的认识:有的认为音乐课是“搭头课”,因而被语、数、外等主科老师给“霸占”,或者改成学生自习课。有的认为音乐课就是“唱歌课”,教师教学生唱几首新歌,或者提个录音机,听听音乐,就算了事。这些做法,其实都是对学生极不负责任的表现。
二、要激发学生学习音乐的兴趣。
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一、要正确认识音乐课。
长期以来,部分老师或者学生对待音乐课有一些比较片面的认识:有的认为音乐课是“搭头课”,因而被语、数、外等主科老师给“霸占”,或者改成学生自习课。有的认为音乐课就是“唱歌课”,教师教学生唱几首新歌,或者提个录音机,听听音乐,就算了事。这些做法,其实都是对学生极不负责任的表现。
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