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语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具，没有这个工具我们就得不到任何知识。语言也是智力发展的一个重要方面和标志。因此，如果孩子不及时早掌握语言，就不能很好地发挥其能力。如果在孩子6岁以前掌握准确的语言，那么这个孩子的发展就一定会很快，而且其速度是其他孩子无论如何也赶不上的。
幼儿的语言学习和言语能力的发展，有一定的规律，都要经过几个基本相同而又界限分明的阶段。如果顺应这种规律，为孩子提供良好的语言学习条件，进行适当教育，可促进孩子的言语能力的成熟，加快发展速度
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